30 de enero. Día Escolar de la no Violencia y la Paz

#RetoPorLaPaz

#IESMargaritaSalas

#CEIPAzahares

#IESVCentenario

En el Día de la Paz, los centros educativos nos comprometemos como defensores de la Cultura de la Paz, la resolución pacífica de los conflictos y el entendimiento entre todos y todas, desde nuestras diversas maneras de pensar, variadas procedencias y diferentes formas de vida.

Ese día recordamos el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia, el diálogo y la resistencia pacífica frente a las injusticias y por la independencia de su país. Gandhi fue asesinado en 1948 por defender estas ideas.

Una educación inspirada en una CULTURA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuerzan su desarrollo personal y les aporta herramientas para ser parte activa y crítica de una ciudadanía comprometida con los Derechos Civiles y Humanos de todos y de todas.

El pasado jueves 30 de enero realizamos, por primera vez juntos, una actividad intercentro con los 1º de la ESO de nuestro instituto y el IES Margarita Salas y el alumnado de 6º del CEIP Azahares. Nos encontramos en el Parque Infanta Elena de Sevilla Este, donde compartimos un desayuno, participamos en una carrera solidaria por los Derechos de la Infancia y bailamos todos y todas con la canción Bajo un mismo sol. Para terminar el encuentro, entregamos a nuestro alumnado un diploma que les recuerde esta vivencia.

Compartimos ahora con toda la comunidad educativa algunas imágenes de este día en el que, un año más, renovamos nuestro compromiso con la cultura de la paz, la no violencia y la fraternidad.

Actividades de 1º y 2º de GIAT

El 29 de enero el alumnado y profesorado han compartido una jornada estupenda.

Mientras que los alumnos y alumnas de 2º de GIAT, acompañados por sus profesoras Esther y Marian, han realizado una magnífica labor como guías turísticos mostrando nuestra ciudad a alumnado y profesores de institutos de Huelva, Cádiz y Úbeda, el alumnado de 1º de GIAT ha aprovechado para asistir a una charla dirigida por un responsable de Sevilla Convention Bureau donde hemos aprendido un poco más sobre el turismo MICE. Después hemos visitado Koisi Hostel de la mano de su directora.

Intercambio alumnado IES V Centenario e IES Hurtado de Mendoza

Nuestros alumnos/as de 2º de GIAT han realizado una labor excelente como guías turísticos. Han mostrado nuestra ciudad al alumnado del IES Hurtado de Mendoza de Granada. ¡Seguro que se han llevado una buena imagen de Sevilla!

Excursión de 1º GIAT al barrio de la Macarena

El jueves 16 de enero el alumnado de 1° de GIAT junto con su profesora Esther Roldan estuvieron visitando la Basílica de la Macarena, se hicieron una foto en el Parlamento, les enseñaron los salones y habitaciones en el Hotel Macarena y por último disfrutaron de una visita interactiva sobre la historia del Barrio en el siglo XX.

Os dejamos unas fotos para que lo recordéis.

Actividades de fin de trimestre

El pasado día 20 de diciembre y coincidiendo con las reuniones grupales de los tutores y tutoras con las familias de sus grupos se desarrollaron en el centro diversas actividades con el alumnado.

Aunque el tiempo no acompañó, el departamento de Religión organizó un espectáculo de teatro en el salón de actos con alumnado de 1ºESO, 3ºESO y 1ª de Bachillerato. También hubo cánticos y villancicos navideños. Estuvo genial. Os dejamos algunas fotos.

Otras actividades que se realizaron fueron: ajedrez, concursos de Kahoot, crea tu postal navideña digital y manos y pies.

OS DESEAMOS UNA MUY FELIZ NAVIDAD !!!!

Ruta de Belenes por Sevilla

El departamento de Religión del centro ha organizado la tradicional ruta de Belenes por Sevilla. Desde las ideas previas y de la realidad cotidiana de los alumnos, y a través del análisis, la participación y la reflexión personal, hemos conocido el contexto geográfico, social, político y religioso de la Palestina del siglo I en la que nació Jesucristo. A ello ha contribuido la detallada explicación de nuestro guía.

La riqueza de esta actividad nos ha llevado a reconocer los distintos tipos de misterios belenísticos que se introducen en la sociedad de hoy desde las distintas tipologías y en base a la tradición crisitiana.

La riqueza de esta actividad nos ha llevado a reconocer los distintos tipos de misterios belenísticos que se introducen en la sociedad de hoy desde las distintas tipologías y en base a la tradición crisitiana.

Algo que hace muy visible es la colaboración entre compañeros y las distintas áreas que desde el currículo serán camino para que nuestros alumnos sean competentes en esta materia en la que todos debemos ser competentes: la educación.